Как уберечь школьника от негативной компании?

07 Фев, 2018

В настоящее время родители настолько загружены работой, домашними делами, что на увлечения ребенка, знакомство с его знакомыми и друзьями не хватает времени. Школьник, придя домой, никем не контролируемый, выходит на улицу гулять. С кем он гуляет, где, в какой компании? На этот вопрос родители далеко не всегда могут дать ответ.

Контролировать компанию и друзей подростка необходимо. Ребенок взрослеет, появляются новые друзья, знакомые, он пытается самоутвердиться. Родители и родственники постепенно отходят на второй план. Значимыми становятся одногодки – их мнение, суждение, взгляды подростками принимаются положительно. Они считают престижной и модной дружбу с «плохой» компанией.

Неформальные лидеры таких компаний, в основном, ребята с плохим поведением в школе, грубые, дерзкие, наглые, агрессивные. Их боятся школьники, и считают, что подчиняться лучше, чем бунтовать. Но такая «дружба» очень часто имеет плачевные последствия.

Бывает такое, что родители не понимают школьника, постоянно его ругают и пренебрегают им. Детям ничего не остается, как вступить в ряды «плохих» парней. Семья не пользуется авторитетом, и мнение взрослых он не воспринимает. Существует вероятность, что такие подростки попадут под влияние негативных компаний. Как следствие, начнутся правонарушения и прогулы школы. Как уберечься от таких друзей и от плохого влияния уличных группировок?

Воспитывайте у подростков умение постоять за себя и принимать самостоятельные решения. Если есть возможность, запишите ребенка на спортивную секцию, тогда у него меньше времени будет на глупости. Вместе проанализируйте успеваемость, если есть пробелы по математике или английскому языку, найдите репетитора по математике для частных уроков. Занимаясь с педагогом, школьник после уроков будет постоянно занят.

Родителям необходимо стать для подростка другом, завоевать доверие. Чаще проводите время вместе: ходите в кино, на каток, на выставки, в походы, путешествуйте вместе. Возьмите за правило каждый день за чашкой чая в непринужденной обстановке разговаривать с детьми. Обсуждайте события прошедшего дня, школьную жизнь, одноклассников, оценки.

Общайтесь с ребенком на равных. Приводите примеры поведения подростков общих знакомых, к чему приводит дружба с «плохими» одногодками. Рассказывайте как правильно вести себя, как поступить в той или иной ситуации.